Η ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών αποτελεί την προτεραιότητα της Υπουργικής Απόφασης για τις σχολικές εκδρομές και δράσεις, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας. Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, ωστόσο, εκτιμούν ότι, παρά τις διευκρινίσεις της πρόσφατης εγκυκλίου, εξακολουθούν να υπάρχουν γραφειοκρατικά εμπόδια και μεγάλη ευθύνη για τους εκπαιδευτικούς.
Η υπουργός Παιδείας δήλωσε χθες, Παρασκευή, ότι η Υπουργική Απόφαση συντάχθηκε με γνώμονα την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά και τη διαφάνεια στις διαδικασίες πραγματοποίησης των εκδρομών. Ανέφερε επίσης ότι η ανατροφοδότηση που έχει λάβει το υπουργείο μετά την έκδοση της διευκρινιστικής εγκυκλίου στις αρχές της περασμένης εβδομάδας δείχνει πως οι διαδικασίες διευκολύνονται.
Ο Ανδρέας Νιγιάννης, διευθυντής Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ότι το ισχύον πλαίσιο μπορεί να δεχθεί βελτιώσεις μέσα από εισηγήσεις και παρατηρήσεις του εκπαιδευτικού χώρου.
Όπως είπε, η Υπουργική Απόφαση επιδιώκει «να μπει τάξη σε ένα χαοτικό πεδίο δράσης» και να ενσωματώσει προτάσεις της Εθνικής Αρχής Διαφάνειας, οι οποίες προέκυψαν από ελέγχους του προηγούμενου διαστήματος.
«Όλα θα κριθούν στην εφαρμογή, υπάρχει δυνατότητα να γίνουν βελτιωτικές κινήσεις, μέσα από εισηγήσεις, παρατηρήσεις που προέρχονται από τον εκπαιδευτικό χώρο», ανέφερε. Πρόσθεσε ότι η Απόφαση κινείται προς τη «θετική κατεύθυνση» και υπογράμμισε την ευθύνη των εκπαιδευτικών όταν συνοδεύουν παιδιά.
Απαντώντας στην κριτική για αυξημένη γραφειοκρατία, ο κ. Νιγιάννης σημείωσε ότι η ασφάλεια προηγείται. «Θεωρώ ότι προέχει η ασφάλεια. Και όσο περισσότερο βάζουμε διαδικασίες, τόσο περισσότερο βάζουμε δικλείδες ασφαλείας», είπε.
Για τις επιτροπές εκδρομών, ανέφερε ότι υπήρχαν πάντοτε στα σχολεία και πως πλέον καταγράφονται πρακτικά. Σε ό,τι αφορά το αίτημα των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών για μητρώο πιστοποιημένων μεταφορέων, σημείωσε ότι πρόκειται για θέμα που αφορά και άλλα υπουργεία, όχι μόνο το Παιδείας.
Ο ίδιος αναγνώρισε ότι οι εκπαιδευτικοί που οργανώνουν και συνοδεύουν εκπαιδευτικές δράσεις και εκδρομές «διακινδυνεύουν πολλά πράγματα, από τη δουλειά τους, από τη ζωή τους, από τη διάθεσή τους, από την ψυχική τους οδύνη για να αντιμετωπίσουν καταστάσεις απρόβλεπτες».
«Αν δεν ήταν ο επαγγελματισμός και το μεράκι των εκπαιδευτικών, δεν θα γίνονταν εκδρομές. Από εκεί και πέρα, ο συνοδός έχει ευθύνες», κατέληξε.
Ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, Νίκος Βουρδουμπάς, δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ότι η διευκρινιστική εγκύκλιος περιλαμβάνει μικρές βελτιώσεις, χωρίς να μεταβάλλει τη γενικότερη κατάσταση. Επισήμανε ότι προβλέπεται η δήλωση εκδρομών μία φορά τον χρόνο και περιορίζονται οι περιπτώσεις πρόσθετης ασφάλισης κάλυψης εξόδων, αλλά «η μεγάλη γραφειοκρατία παραμένει».
«Φαίνεται οι άνθρωποι που φτιάχνουν τις εγκυκλίους, σαν να μην έχουν εικόνα των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ένα σχολείο δεν μπορεί εύκολα να προγραμματίσει από τον Οκτώβρη τι θα κάνει τον Μάιο», ανέφερε.
Για την ευθύνη των εκπαιδευτικών, ο κ. Βουρδουμπάς τόνισε ότι προβλέπεται «ο εκπαιδευτικός να λογοδοτεί ακόμα και για το αν είναι εντάξει ο χώρος, αν είναι εντάξει το λεωφορείο, αν ο οδηγός του λεωφορείου τρέχει γρήγορα ή δεν συμπεριφέρεται σωστά».
«Είναι πράγματα, τα οποία προφανώς και απασχολούν τον εκπαιδευτικό, αλλά δεν μπορεί να είναι υπεύθυνος για αυτά τα πράγματα», υπογράμμισε.
Αναφέρθηκε ακόμη στους χώρους που επισκέπτονται τα σχολεία, σημειώνοντας ότι η συντριπτική πλειοψηφία τους είναι ιδιωτικοί. Έτσι, παραμένει η υποχρέωση συγκέντρωσης δικαιολογητικών για άδειες λειτουργίας και πυρασφάλειας. «Οι δημόσιοι χώροι που μπορούμε να πάμε είναι ελάχιστοι», ανέφερε.
Σύμφωνα με την εικόνα της ΔΟΕ, σε πρώτη φάση ένα μεγάλο κομμάτι των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων πραγματοποιούν δράσεις σε κοντινούς περιορισμούς και περιπάτους, που δε χρειάζονται μετακινήσεις με λεωφορεία.
Ο κ. Βουρδουμπάς τόνισε ότι οι εκδρομές αποτελούν σημαντικό κομμάτι της σχολικής ζωής και ότι πρέπει να βρεθεί σύντομα λύση. Στο ίδιο μήκος κύματος κινήθηκε και ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Ανδρέας Καργόπουλος, ο οποίος δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ότι δεν υπάρχουν «ουσιαστικές αλλαγές», με βάση τα αιτήματα των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών.